Turma 4º ano - Prefeitura de Modelo

A Beth, minha “priminha querida”, chegou hoje e a Beth vai ficar aqui em casa até SÁBADO! Meu pai e minha mãe ficam dizendo que quando eu e a Beth éramos pequenas, eu e a Beth nos dávamos muito bem. Meu pai e minha mãe não entendem que o tempo passa e as pessoas mudam. A Beth virou uma chata de galocha!

Cortei o cabelo e a implicante foi logo dizendo que ficaria melhor se eu tivesse o rosto mais delicado, se a Beth não parar de falar isso, essa noite, quando a Beth dormir vou pintar o cabelo dela de verde lagartixa. Beth – chata – lagartixa! Ah… seria bem divertido!

Fonte: https://acessaber.com.br/atividades/interpretacao-de-texto-diario-4o-ano/?utm_source=dlvr.it&utm_medium=facebook

Interpretação do texto

Copie e responda no caderno.

1) Que gênero textual é esse?

( ) fábula

( ) informativo

( ) anúncio

( ) diário

2) Quem é Beth?

3) Até que dia a Beth vai ficar na casa da prima?

4) O que os pais da prima da Beth falavam sobre elas?

5) O que o pai e a mãe dela não entendem?

6) Escreva no caderno como foi o seu dia. Pode ser o dia que está fazendo essa atividade.

7) Leia o texto abaixo:

O Menino que Mentia

Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu pregar uma peça nos vizinhos.

– Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas! Os vizinhos largaram o trabalho e saíram correndo para o campo para socorrer o menino. Mas encontraram-no às gargalhadas. Não havia lobo nenhum.

Ainda outra vez ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar, e ele caçoou de todos.

Mas um dia o lobo apareceu de fato e começou a atacar as ovelhas. Morrendo de medo, o menino saiu correndo.

– Um lobo! Um lobo! Socorro!

Os vizinhos ouviram, mas acharam que era caçoada. Ninguém socorreu e o pastor perdeu todo o rebanho.

Ninguém acredita quando o mentiroso fala a verdade.

Responda no seu caderno.

O texto tem a finalidade de:

(A) dar uma informação.

(B) fazer uma propaganda.

(D) transmitir um ensinamento.

No final da história, pode-se entender que:

(A) as ovelhas fugiram do pastor.

(B) os vizinhos assustaram o rebanho.

(D) o jovem pastor passeava no parque.

MATEMÁTICA

Problematizando

2- Observe as fichas abaixo e escreva em seu caderno os números em ordem crescente, isto é, do menor para o maior:

Vamos relembrar a adição!

Leia com atenção o cartaz abaixo.

3- Agora que você relembrou o que é adição, resolva em seu caderno cada uma das situações.

4- A escola em que Lucas estuda participará de um campeonato escolar do município. A tabela abaixo mostra como foi organizada as inscrições do basquete. Responda as questões em seu caderno.

a) Total de alunos com oito anos inscritos no campeonato.

b) Total de alunos com dez anos inscritos no campeonato.

c) Total de alunos com doze anos inscritos no campeonato.

d) Total de meninas inscritas no campeonato.

e) Total de meninos inscritos no campeonato.

f) Total de alunos inscritos no campeonato de basquete.

27/04 ate 08/05

MAIS ALGUMAS SUGESTOES DE ATIVIDADES DE MATEMATICA PARA COPIAR E RESOLVER

Trabalhando regras ortográficas

– Encontre palavras com as seguintes regras ortográficas:
LH, NH, CH, RR, SS, X
– Escreva as palavras encontradas, em fichas e coloque-as dentro de uma
caixa. Sem olhar, retire uma ficha e realize a sequência de atividades a seguir.
Ex: a palavra é CHINELO
– Analise a palavra retirada;
– Qual a regra ortográfica que aparece na palavra;
– Número de sílabas;
– Escreva a palavra em uma folha, utilizando cores diferentes para cada sílaba;
Ex: CHINELO
– Represente com desenho a palavra trabalhada.

– Em seguida, escreva 5 novas palavras com cada sílaba.
(A sílaba pode estar no início, meio ou fim da palavra).
Ex: CHI- chimarrão…
NE- boneca…
LO- Modelo …

– Recorte dez palavras com a regra ortográfica CH.
Obs: considerar a regra ortográfica que aparecer na palavra da ficha escolhida.

– Crie um texto com as palavras recortadas e destaque-as dentro do texto.

https://acessaber.com.br/atividades/atividade-de-portugues-ortografia-4o-ano/

https://pin.it/5MkXWzh

https://br.pinterest.com/pin

ATRAVES DOS JOGOS EDUCATIVOS TAMBÉM SE APRENDE. QUE TAL APROVEITAR MAIS UMA ETAPA.

VAMOS APRENDER E ESTUDAR UM POUCO DE MATEMATICA

https://br.ixl.com/math/4-ano

Português

Fábula A cigarra e a formiga: https://www.professoracarol.org/HOTPOTATOES/Fabula-aCigarraEaFormiga.htm

Ordene as tirinhas: https://www.professoracarol.org/HOTPOTATOES/Tirinhas/indice.htm

Classificação das sílabas: https://www.professoracarol.org/CAROL%20HOT%20POTATOES/Classificacao_das_silabas.htm